Tätigkeit / Aufgaben

Musik umfasst viele verschiedene Bereiche: Instrumentalmusik, Komposition, Gesang, DJ, Tontechnik u.v.m. Außerdem gibt es eine große Vielfalt an Musikgenres, wie etwa Klassik, Jazz, Pop, Volksmusik, Schlager, Elektronische Musik, Rock.
Professionelle Musikerinnen und Musiker produzieren, interpretieren und spielen Musikstücke dieser unterschiedlichen Gattungen.

Instrumentalistinnen und Instrumentalisten studieren klassische und moderne Musikstücke ein, üben mit Ausdauer und nehmen an Proben teil. Darauf folgen öffentliche Aufführungen bei Konzerten und verschiedenen anderen Veranstaltungen, fallweise auch Tonträger-, Rundfunk- und Fernsehaufnahmen. Meistens spielen sie in Orchestern, kleineren Ensembles oder anderen Formationen, seltener sind sie als Solistinnen und Solisten tätig. 

Kirchenmusikerinnen und Kirchenmusiker tragen mit der Orgel, als Chorleiterinnen und Chorleiter sowie als Kantorinnen und Kantoren zur feierlichen Gestaltung von Messen und anderen kirchlichen Veranstaltungen bei. Sie organisieren zudem beispielsweise Singstunden mit Kindern oder Orgelmatineen und Kirchenkonzerte.

Im Bereich der Korrepetition sorgen Musikerinnen und Musiker für die entsprechende musikalische Begleitung (meist am Klavier), wenn Sängerinnen und Sänger, Tänzerinnen und Tänzer oder Instrumentalistinnen und Instrumentalisten Stücke lernen, Rollen einstudieren und Szenen proben. Oftmals wiederholen sie mit ihnen die besonders schwierige Stellen bis sie sitzen. 

Dirigentinnen und Dirigenten übernehmen die Leitung von Orchestern und Chören, studieren mit ihnen die Musikwerke ein und dirigieren die Aufführungen. Sie wählen in Absprache mit den Auftraggeberinnen und Auftraggeber das Programm für eine Veranstaltung aus und bestimmen die musikalische Gestaltung und Interpretation. Sie sind für die Besetzung verantwortlich und für die Organisation der Proben.  

Komponistinnen und Komponisten kreieren neue musikalische Werke und setzen ihre Ideen in Noten um. Die Kompositionsarbeit umfasst nicht nur herkömmliche Musikstücke, sondern beispielsweise auch Sounddesign für Computerspiele und Web-Anwendungen sowie Ton für Film- und Fernsehproduktionen, Klanginstallationen und Multimediawerke.

Musikwissenschaftlerinnen und Musikwissenschaftler hingegen beschäftigen sich auf theoretische Art und Weise mit Musik. Sie kennen die Musikgeschichte, erforschen die verschiedenen Aspekte der Musik und setzen sie beispielsweise in Zusammenhang  mit gesellschaftlichen Themen. Sie können auch im Bereich der Musikkritik arbeiten oder in Musikverlagen, im Musikhandel, an Theatern und Konzerthäusern tätig sein. 

Ein Betätigungsfeld für Musikerinnen und Musiker kann bei entsprechender Ausbildung der Unterricht an Schulen, Musikschulen und Hochschulen sein.

Berufsanforderungen

Musikalische Begabung, gutes Gehör, Ausdauer, Zielstrebigkeit, konzentrierte und exakte Arbeitsweise, Kreativität, Teamfähigkeit

Ausbildung

Hochschule/Universität

Italien:

• Akademische Studiengänge 1. Ebene (3 Jahre) und 2. Ebene (2 Jahre) in den Bereichen Instrumentalmusik, Gesang, Komposition und Musiktheorie an Musikkonservatorien oder an gleichgestellten Musikinstituten (Istituti musicali pareggiati);
  Informationen zu den Studiengängen 
• in Südtirol: Akademische Studiengänge 1. Ebene (3 Jahre Vollzeit oder 5 Jahre Teilzeit) in den Bereichen: Blasinstrumente; Streich- und Saiteninstrumente; Tasten- und Schlaginstrumente; Musiktheorie, Analyse, Komposition und Dirigieren; Gesang und Musiktheater; Neue Technologien und Musikrichtungen; Alte Musik; Musikdidaktik an der Hochschule für Musik "Claudio Monteverdi" in Bozen;
  darauf aufbauend:
• Akademische Studiengänge 2. Ebene (2 Jahre) im entsprechenden Bereich;
  Informationen zu den Studiengängen

Österreich:

• Bachelor (3 Jahre) und Master (2 Jahre) in den Bereichen Musikwissenschaft, Dirigieren, Gesang, Blasinstrumente, Schlaginstrumente, Saiteninstrumente, Jazz, Kirchenmusik, Komposition und Musiktheorie oder ein Lehramtsstudium für den Unterricht;
  Informationen zu den Studiengängen

Anerkennung:
Für einen im Ausland erworbenen Studientitel muss in Italien um die Anerkennung angesucht werden, um z. B. eine Arbeitsstelle im öffentlichen Dienst oder eine Eintragung in die Berufskammer zu ermöglichen. Infos dazu erteilen die Mitarbeiterinnen der Studieninformation Südtirol.

Sonstiges

In Italien bieten die Musikkonservatorien sogenannte propädeutische Kurse an. Diese haben je nach Kompetenzniveau eine Dauer von 1 bis 3 Jahren und dienen der angemessenen Vorbereitung auf das Studium. Der Abschluss der propädeutischen Kurse entspricht der Aufnahmeprüfung zu den Studiengängen der 1. Ebene.

Im Musikbereich gibt es aber auch eine Vielzahl von Ausbildungen, die nicht in akademischen Einrichtungen stattfinden, sondern bei privaten und öffentlichen Anbietern im In- und Ausland besucht werden können.

Berufsausübung, Arbeitsmöglichkeiten

Öffentliche Verwaltung

Unterricht an Mittel- und Oberschulen, Musikschulen des Landes

Privatwirtschaft

Außer der nebenberuflichen Mitarbeit in Musikkapellen, Orchestern, Instrumentalgruppen, Bands bieten sich in Südtirol geringe Möglichkeiten in Berufsorchestern (z.B. Haydnorchester); außerhalb von Südtirol ergeben sich Arbeitsmöglichkeiten in Symphonie-, Opern- und Kammerorchestern, in Unterhaltungsorchestern u.a.m.

Selbstständige Tätigkeit

Selbstständige Musikausübung in einer Band, in einem Ensemble, in einer Gruppe oder als Solistin bzw. als Solist;
Erteilung von Privatunterricht

Verwandte Berufe

• Musiklehrerin und Musiklehrer
• Sängerin und Sänger

Weitere Berufsbeschreibungen findet man unter:

Atlante del lavoro Italia
Schweizer Verband für Berufsberatung
Arbeitsmarktservice Berufslexikon Österreich
Bundesagentur für Arbeit Deutschland