Day of Debating: promuovere il dibattito esercitando la lingua inglese
L'iniziativa dedicata ai dialoghi tra studenti in inglese su temi dell'attualità moderna. I vincitori di questa edizione sono Massimiliano Belli, Marius Oberrauch, Gabriel Demetz e Noah Knapp.
La disobbedienza civile, l'intelligenza artificiale, le figure delle star dello sport nelle vesti di modelli per la società. Questi e altri temi rilevanti hanno caratterizzato il “Day of Debating”, il concorso svoltosi oggi (23 febbraio), organizzato dalla Direzione Istruzione e Formazione tedesca. Una trentina di studenti hanno esercitato le loro capacità comunicative in inglese, in rappresentanza di sei istituti altoatesini: il Liceo Classico, Linguistico e Artistico "Walther von der Vogelweide" di Bolzano, il Liceo Scientifico in lingua tedesca di via Fago a Bolzano, l'Istituto tecnologico “TFO” Max Valier di Bolzano, il Liceo dei Francescani di Bolzano (Franziskanergymnasium Bozen) e il Liceo linguistico e scientifico "Nikolaus Cusanus“ di Brunico. Novità di questa seconda edizione la composizione mista delle squadre, formate da studenti di istituti diversi.
I partecipanti al concorso hanno brillato, dimostrandosi abili relatori, sicuri di sé e critici nei confronti delle diverse questioni sociali. I partecipanti, valutati da una specifica giuria composta da Ursula Pulyer, Alberto Muzzo e Nadine Steinwandter, hanno colto l'occasione per dibattere in lingua inglese il proprio pensiero su vari argomenti di società, politica, cultura e sport, confrontando i propri pensieri con gli altri gruppi in gara. “La presenza di ben sei istituti dimostra il grande interesse di ragazze e ragazzi, ma anche degli insegnanti, ad affrontare le questioni sociali, attraverso la promozione di un dibattito costruttivo. Un modello vincente che conferma la bontà di questo progetto linguistico”, ha sottolineato Monika Marinello, della ripartizione pedagogica della Direzione istruzione e formazione tedesca, che ha collaborato all'organizzazione dell'evento insieme a Elisabeth Pfattner.
Il primo premio è andato al gruppo formato dai giovani Massimiliano Belli, Marius Oberrauch, Gabriel Demetz e Noah Knapp.
jw/tl
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- I vincitori della seconda edizione: Massimiliano Belli, Marius Oberrauch, Gabriel Demetz e Noah Knapp (Foto: ASP/Direzione Istruzione e Formazione tedesca/Margit Pichler) » [IMG 2 MB]
- I giurati di questa seconda edizione: nella foto (da sinistra) Ursula Pulyer, Alberto Muzzo e Nadine Steinwandter. (Foto: ASP/Direzione Istruzione e Formazione tedesca/Margit Pichler) » [IMG 2 MB]
- Le organizzatrici dell'evento Elisabeth Pfattner e Monika Marinello (Foto: ASP/Direzione Istruzione e Formazione tedesca) » [IMG 2 MB]
- Sei squadre al via: nella foto il team 2 con Christian Gebhard, Maya Irsara, Daniela Mölgg e Maximilian Heinel. (Foto: ASP/Direzione Istruzione e Formazione tedesca/Margit Pichler) » [IMG 1 MB]
- Mathilde Unterpertinger Cariolato, Benedikt von Lutterotti, Eleonora Conte e Max Masiero del Team 3. (Foto: ASP/Direzione Istruzione e Formazione tedesca/Margit Pichler) » [IMG 2 MB]
- Il Team 4 formato composto da Mirjam Ebenkofler, Julian Fink, Niels Erschbaumer e Xheni Gashi (Foto: ASP/Direzione Istruzione e Formazione tedesca/Margit Pichler) » [IMG 1 MB]
- Il Team 5: Felix Mall, Pirmin Bertignoll, Raphael Brigadoi e Arianne Simmerle (Foto: ASP/Direzione Istruzione e Formazione tedesca/Margit Pichler) » [IMG 1 MB]
- Matthias Zanirato, Julia Trocker, Julius Ploner e Raffaele Carbonari del Team 6 (Foto: ASP/Direzione Istruzione e Formazione tedesca/Margit Pichler) » [IMG 2 MB]